Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Octavio Gonzalez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de dificultad para identificar la estructura de diferentes tipos de textos y las consecuencias del consumo de sustancias tóxicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Actividad de activación de conocimientos previos relacionados con la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

  • Relacionar el tema con el problema interdisciplinario.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una exposición teórica sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

  • Presentar ejemplos prácticos para reforzar la comprensión de los conceptos.

  • Proporcionar ejercicios para realizar en clase de forma individual o en parejas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante el desarrollo.

  • Relacionar los conceptos aprendidos con el problema interdisciplinario.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple: Se proporcionará un cuestionario con preguntas relacionadas con la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación para evaluar la comprensión de los alumnos.

  2. Resolución de problemas: Se plantearán diferentes problemas matemáticos que requieran la aplicación de