Producción gráfica y reciclaje

Elizabeth Reyes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción gráfica y reciclaje


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el reciclaje (45 minutos)



  • Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos utilizar las producciones gráficas para comunicarnos con otras personas y también para cuidar nuestro planeta".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de producciones gráficas conocen y cómo las utilizan.

  • Explicar qué es el reciclaje y la importancia de clasificar los desechos correctamente.

  • Mostrar imágenes de diferentes tipos de desechos y preguntar a los alumnos si saben cómo clasificarlos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen objetos según si son reciclables o no.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reciclar y cómo podemos contribuir en nuestra comunidad.


Sesión 2: Planificación de las producciones gráficas (45 minutos)



  • Recordar lo aprendido sobre el reciclaje y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Explicar a los alumnos que van a planificar diferentes producciones gráficas relacionadas con el reciclaje.

  • Presentar diferentes ejemplos de avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros relacionados con el tema.

  • Organizar a los alumnos en pequeños equipos y asignarles una producción gráfica a planificar.

  • Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento, revistas, entre otros, para que los equipos puedan diseñar sus producciones gráficas.

  • Brindar apoyo y orientación a los equipos durante el proceso de planificación.


Sesión 3: Elaboración de las producciones gráficas (45 minutos)



  • Repasar las producciones gráficas que los equipos planificaron en la sesión anterior.

  • Entregar los materiales nec