Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: El uso adecuado de los dispositivos dentro del aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso inadecuado de los materiales pueda afectar el entorno de la comunidad.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre el cuidado del entorno y la importancia de tomar decisiones sustentables.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de materiales.


• Cada grupo debe investigar sobre la situación asignada y proponer alternativas sustentables para solucionar el problema.


• Los estudiantes deben diseñar una campaña de concientización para difundir las alternativas propuestas a la comunidad.

Fase de Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus propuestas y campañas de concientización al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las alternativas propuestas y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre el uso adecuado de los dispositivos dentro del aula y proponer soluciones al problema.