Estudio de los números

noemi plascencia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en la lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Leer cantidades de hasta 6 cifras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiaremos los números hasta seis cifras y cómo expresar sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad principal: Repartir tarjetas con números de hasta seis cifras a los alumnos y pedirles que formen una sucesión numérica en la pizarra, trabajando en parejas.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo lograron formar la sucesión y si encontraron alguna dificultad.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y revisar los conceptos básicos de la sucesión numérica.

  • Actividad principal: Realizar juegos en los que los alumnos deben expresar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, utilizando tarjetas con números.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para realizar las sucesiones y si encontraron alguna dificultad.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Repasar los conceptos sobre sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos deben investigar sobre sucesiones numéricas en diferentes contextos