Factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos y su impacto en la calidad de vida.

Devy Delgado
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos y su impacto en la calidad de vida.


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Daño ambiental por el uso excesivo de dispositivos electrónicos en la vida diaria.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo inicial y revisión de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en los procesos técnicos y cómo estos pueden impactar en la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  • Realización de actividades en grupos para identificar ejemplos de cada factor y su influencia en soluciones técnicas.

  • Presentación de los resultados de cada grupo y discusión en plenaria.

  • Reflexión sobre el problema interdisciplinario: daño ambiental por el uso excesivo de dispositivos electrónicos. ¿Cómo están relacionados estos factores con el problema?


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar casos reales de soluciones técnicas que han mejorado