Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Juegos tradicionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestra vida personal y social.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en un papel cómo se ven a sí mismos en términos de personalidades, características, habilidades, etc.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y discusión en equipo sobre las respuestas individuales de los estudiantes.


• Exposición en plenaria de las conclusiones de cada grupo.


• Lectura compartida de textos relacionados con la importancia de la empatía y el entendimiento mutuo en las relaciones interpersonales.

Cierre:

• Reflexión final en grupo sobre la importancia de entender y respetar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.


• Asignación de una tarea escrita individual: escribir una reflexión personal sobre cómo pueden mejorar su entendimiento mutuo con los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retro