Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Brisa Lizeth Ortiz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la actividad: Creando nuestra antología literaria
Grado: 6º de Primaria
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
PDA: Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que iniciarán un nuevo proyecto, donde crearán una antología con cuentos y poemas seleccionados. Se les explicará el objetivo de la actividad y la importancia de analizar y disfrutar de la literatura.
Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará brevemente qué es una antología y mostrará ejemplos de antologías literarias. Se comentará la importancia de incluir elementos como título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios en la antología.
Selección de cuentos y poemas (10 minutos): El docente entregará a cada alumno una lista de cuentos y poemas para que seleccionen los que más les gusten y consideren adecuados para la antología. Se les dará un tiempo para leer y elegir.
Análisis de los textos seleccionados (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán los cuentos y poemas seleccionados, identificando elementos como el tema, la estructura, el tono, el estilo y los recursos literarios utilizados. Cada grupo deberá tomar notas sobre sus observaciones.
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