Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia, Secundaria 1º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Análisis más a fondo de los levantamientos en armas más renombrados en México así como sus logros obtenidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de "gestas de resistencia" y "movimientos independentistas". Registro de las ideas en el pizarrón.


• Breve exposición del concepto de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto corto sobre un levantamiento de un pueblo indígena o afromexicano.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto y discusión en parejas o pequeños grupos.


• Presentación de las respuestas y discusión en plenaria.

Fase de Cierre:

• Reflexión y análisis grupal sobre las causas que llevaron a ese levantamiento.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión del problema planteado en la sesión anterior y discusión en grupos sobre posibles soluciones.


• Elección de la solución más adecuada y justificación de la elección.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre un levantamiento armado renombrado en México y sus logros obtenidos.


• Recopilación de información y registro en una