Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Aprender el idioma inglés y comprender la importancia de las artes.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Cómo podemos expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte y su relación con nuestro entorno familiar?"


• Breve introducción al tema, resaltando la importancia de la expresión artística y su relación con nuestras vivencias familiares.


• Presentación del proyecto comunitario: "Crear una muestra artística en la que se expresen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar".

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una actividad de investigación en la comunidad para recopilar experiencias familiares significativas.


• Uso de las habilidades del idioma inglés para comunicarse con los miembros de la comunidad y recopilar información.


• Promover la comunicación en inglés entre los estudiantes para practicar el idioma mientras investigan.


• Establecimiento de un cronograma para el desarrollo del proyecto.


• Realización de actividades prácticas de expresión artística, utilizando el cuerpo, el espa