Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Realizar un póster que exprese el mensaje de un texto, utilizando elementos de otra lengua diferente al español.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión para abordar problemas de la comunidad.


2. Presentación del objetivo de la clase y explicación de cómo se relaciona con el proyecto comunitario y el enfoque interdisciplinar.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen y que puedan ser abordados a través del arte.


4. Escoger un problema de la comunidad para trabajar durante la clase.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que crearán un póster para expresar su postura crítica frente al problema de la comunidad seleccionado.


2. Presentar ejemplos de pósters que abordan problemáticas sociales y que utilizan elementos de otras lenguas.


3. Discutir el mensaje y los elementos utilizados en los pósters presentados.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el material necesario para la creación de sus pósters.


5. Guiar a los alumnos en la planificación y diseño de sus pósters, fomentando la reflexión sobre los elementos artísticos que utilizará