Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Consecuencias del consumo de sustancias tóxicas y dificultad para identificar la estructura de diferentes tipos de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Reflexión sobre cómo el arte puede expresar la identidad personal y colectiva.


• Planteamiento del problema relacionado con el consumo de sustancias tóxicas y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Investigación sobre diferentes estilos artísticos que representen la diversidad cultural.


• Análisis de obras de arte que reflejen la identidad y sentido de pertenencia de diferentes grupos sociales.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias del consumo de sustancias tóxicas y cómo esto afecta la identidad personal y colectiva.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.


• Reflexión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas para fortalecer la interculturalidad crítica.


• Tarea: Investigar sobre la estructura de diferentes tipos de textos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Introducción al tema de la estructura de diferentes tipos de textos.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de textos y su estr