Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para despejar ecuaciones lineales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación lineal y cuadrática.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y dificultades al despejar ecuaciones lineales.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y guiar a los alumnos a resolverlas paso a paso.


• Facilitar la comprensión de las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas de forma individual o en parejas.


• Revisar las respuestas de los alumnos y aclarar cualquier duda o dificultad que puedan tener.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y resolver ecuaciones lineales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitular brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de dificultades al despejar ecuaciones lineales y cuáles han sido las estrategias utilizadas hasta ahora.

Fase de desarrollo:

• Introducir nuevas estrategias para despejar ecuaciones lineales, como el uso de modelos vis