Construcción del proyecto de vida

Arisbeth gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Construcción de autoconocimiento y conocimiento de su comunidad para su proyecto de vida.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos): Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas. Relacionar esto con el bienestar personal y comunitario.



  2. Actividad de autoconocimiento (15 minutos): Pedir a los alumnos que realicen un cuestionario de autoevaluación que les permita identificar sus fortalezas, habilidades, intereses y valores. Esta actividad se realizará en parejas para fomentar la interacción y colaboración.



  3. Reflexión en grupo (15 minutos): Reunir a los alumnos en un círculo y promover una reflexión colectiva sobre los resultados de la actividad anterior. Preguntar qué descubrieron sobre sí mismos y cómo estas características podrían influir en su proyecto de vida. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones de los demás.



  4. Aplicación de conocimientos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre su comunidad: su historia, características, recursos, problemáticas, etc. Deberán utilizar fuentes confiables y presentar los resultados en la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Presentación de los proyectos de vida (20 minutos): Cada grupo expondrá brevemente los resultados de su investigación sobre la comunidad y cómo consid