Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Claudia Morales- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Transversal: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Actividad inicial: Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo a cumplir. Realizar preguntas para motivar su participación, como "¿Alguna vez han recibido una carta?" o "¿Cómo se sienten cuando alguien les regala algo hecho por ellos mismos?".
Desarrollo de la sesión: Realizar una actividad de creación de tarjetas de felicitación. Los alumnos deberán dibujar y escribir su nombre en la tarjeta, y luego entregarla a un compañero o familiar.
Actividad de cierre: Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de crear algo propio y personalizado para regalar a otros. Preguntar cómo se sintieron al recibir una tarjeta y qué importancia tiene el nombre en ella.
Sesión 2:
Actividad inicial: Recordar la actividad anterior preguntando a los alumnos qué han sentido al ver su nombre escrito en la tarjeta que recibieron.
Desarrollo de la sesión: Realizar una actividad de reconocimiento y escritura del nombre propio. Los alumnos deberán buscar en revistas, periódicos o imágenes, letras que correspondan a su nombre y pegarlas en una hoja para formar su nombre completo.
Actividad de cierre: Cada alumno debe presentar su tr