Introducción al tema y selección de textos
Lucia Guadalupe Juárez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y seleccionarán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses.
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Diálogo con los alumnos sobre sus gustos e intereses en relación con la lectura y la música.
- Explicación de los diferentes tipos de textos que se trabajarán: poemas, canciones y juegos de palabras.
- Lectura en voz alta de diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán y anotarán aquellos textos que les hayan gustado o que les hayan llamado la atención.
- Puesta en común de los textos seleccionados por cada grupo y elección, entre todos, de los textos que se trabajarán en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Lectura y análisis de poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán y analizarán poemas seleccionados, identificando las características de la rima y la estructura poética.
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del texto seleccionado para esta sesión.
- Lectura en voz alta del poema seleccionado.
- Análisis del poema: identificación de las palabras que riman, de la estructura poética y de las imágenes o metáforas utilizadas.
- Los alumnos, en parejas, crearán su propio poema utilizando las características aprendidas.
- Lectura en voz alta de los poemas creados por los alumnos y puesta en común de sus experiencias.
Sesión 3: Creación de canciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán canciones a partir de textos seleccionados, experimentando con la rima y la