El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: se atenderá al problema de los hábitos de higiene y alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre conocimientos adquiridos sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas; 2) Presentación de un plan de acción para promover hábitos de higiene y alimentación saludables.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Introducción del problema interdisciplinario de los hábitos de higiene y alimentación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud.


• Discusión en pequeños grupos sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Retroalimentación en plenaria sobre las ideas principales discutidas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas para garantizar el derecho a la salud.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad interactiva para recorda