Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Tema: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos que trabajarán en comunidad para resolver problemas de comparación y ordenamiento de fracciones.


• Actividad de indagación: presentar a los alumnos una serie de fracciones y pedirles que las ordenen de mayor a menor en grupos pequeños.


• Plenaria: compartir y discutir las respuestas de los grupos, enfatizando en la importancia de encontrar estrategias para comparar y ordenar fracciones.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: presentar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren la comparación de fracciones. Por ejemplo, "Juan tiene 2/3 de una pizza y María tiene 3/4 de otra pizza. ¿Quién tiene más pizza?". Los alumnos deberán resolver el problema en grupos pequeños.


• Plenaria: compartir y discutir las estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema y comparar las fracciones.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: presentar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren la construcción de fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y el denominador por un mismo número. Por ejemplo, "Si tenemos 2/3 de una pizza y queremos dividirla en 6 partes iguales, ¿qué