La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

dulce patricia
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el concepto de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos el consumo responsable y la protección de la biodiversidad.

  • Desarrollar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos la problemática de los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y su impacto en el medio ambiente.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate sobre cómo influyen los medios en nuestros hábitos de consumo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la publicidad y su influencia en el consumo de productos.


Sesión 3:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos sobre la publicidad y su influencia en el consumo.

  • Promover una discusión sobre la importancia de consumir productos locales y sus beneficios para la comunidad y el medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica en la que lo