Estudio de los números y trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y trabajo en comunidad

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Identificar las cantidades de más de 6 cifras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del estudio de los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos (como libros, juguetes, lápices, etc.) y pedir a los alumnos que digan cuántos de cada uno hay. Registrar las cantidades en el pizarrón.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen en qué situaciones se utilizan números de más de 6 cifras en su comunidad. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al final de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la clase anterior y de los conceptos básicos sobre números.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con números de hasta 6 cifras y pedirles que formen la sucesión numérica ascendente y descendente en sus grupos. Después, cada grupo deberá compartir sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de lengua materna y su importancia en la comunicación.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que, en sus grupos, formen la sucesión numérica ascendente y descendente en su lengua materna a partir de un número dado. Cada grupo deberá presentar su