Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración mediante la realización de experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: El alumno no identifica los tipos de movimiento relacionados con la velocidad y fricción.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para verificar la identificación de los elementos y tipos de movimiento.


2. Registro de observación de los experimentos sencillos realizados.

Fase 1: Inicio

1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos tengan que identificar diferentes tipos de movimiento en situaciones cotidianas (por ejemplo, el movimiento de un balón al caer, el movimiento de un auto en una curva, etc.).


3. Planteamiento del problema: El alumno no identifica los tipos de movimiento relacionados con la velocidad y fricción.


4. Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


5. Breve discusión en grupos pequeños sobre la problemática interdisciplinaria planteada.

Fase 2: Desarrollo

1. División de la clase en equipos pequeños.


2. Asignación de materiales para la realización de experimentos sencillos que evidencien los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y la fricción (por ejemplo, el deslizamiento de un objeto sobre diferentes superficies, el movimiento de un objeto sobre un plano inclinado, etc.).


3. Guía de experimentac