Introducción al tema

Rubi Acosta
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de la tarea anterior.

    • Pregunta: ¿Qué saben sobre la multiplicación y la división? ¿En qué situaciones las utilizamos?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del tema: Explicar brevemente en qué consiste la multiplicación y la división, y cómo están relacionadas como operaciones inversas.

    • Ejemplos: Mostrar ejemplos de problemas que se pueden resolver utilizando la multiplicación y la división.

    • Ejercicio práctico: Resolver junto con los alumnos algunos problemas que involucren multiplicación y división.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos si comprendieron la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

    • Tarea: Solicitar a los alumnos que resuelvan algunos ejercicios de multiplicación y división como práctica para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación en situaciones problemáticas (45 minutos)
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren la división de números decimales entre números naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la multiplicación y la división como operaciones inversas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del tema: Explicar cómo se realiza la división de números decimales entre números naturales.

    • Ejemplos: Mostrar ejemplos de problemas que involucren la división de núm