Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora en los alumnos.


• Motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos.


• Ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


• Actividad grupal: Lectura y análisis de poemas líricos para identificar los recursos estéticos presentes en ellos.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los recursos estéticos encontrados en los poemas.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la lectura complementaria asignada.


• Relación entre los recursos estéticos y la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta del texto complementario.