Composición del Universo y Sistema Solar
Paz Romero Dulce
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno desconoce los avances en la comprensión sobre la evolución del universo.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos: "¿Qué sabemos sobre la evolución del Universo y su composición? ¿Cuáles creen que son los avances más recientes en este campo?"
- Realizar una lluvia de ideas grupal para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Exponer el objetivo de la clase y explicar que se trabajará a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes recursos (libros, artículos, videos, etc.) que contengan información sobre la evolución del Universo y su composición.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen la información proporcionada, así como cualquier otro recurso que consideren relevante.
- Fomentar la participación activa, el debate y la reflexión dentro de los grupos, promoviendo la interacción y colaboración entre los estudiantes.
- Facilitar el acceso a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
- Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumno