Introducción a la biodiversidad y su importancia

Biridiana Resendiz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Unidad didáctica: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)



  1. Presentación del problema:



    • Leer en voz alta una breve historia de una comunidad que ha sufrido la pérdida de especies animales y vegetales debido a la deforestación y la contaminación.

    • Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.



  2. Investigación y análisis del problema:



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y láminas ilustrativas para que los alumnos recojan información sobre especies animales y vegetales en cada uno de esos niveles.

    • Cada grupo debe elaborar una lista de las especies encontradas y analizar la importancia de preservarlas.



  3. Puesta en común:



    • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

    • Se promueve el diálogo y el intercambio de ideas para enriquecer y ampliar la comprensión de la biodiversidad.




Sesión 2: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad (45 minutos)



  1. Reflexión sobre las acciones humanas:

    • Realizar una dinámica en la que los alumnos reflexionen sobre las actividades humanas que pueden contribuir a la pérdida o preservación de la biodiversidad.

    • Se les pide que