Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares

Proyecto comunitario: Descubriendo nuevas palabras y su significado

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y despertar el interés por conocer su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realización de una actividad introductoria: Juego de palabras en la lengua materna de los alumnos. Cada alumno debe decir una palabra en su lengua materna y explicar su significado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer palabras en diferentes lenguas y la diversidad lingüística.


• Tarea para casa: Los alumnos deben investigar y traer al día siguiente una palabra en otra lengua que no sea la suya.

Sesión 2 (Exploración):

• Revisión de las palabras traídas por los alumnos.


• Actividad de exploración: Juego de asociación de palabras. Los alumnos deben emparejar palabras en diferentes idiomas con su respectivo significado.


• Reflexión en grupo sobre las palabras descubiertas y su significado.


• Tarea para casa: Los alumnos deben buscar en su comunidad o en otros lugares palabras en diferentes idiomas y llevarlas a la próxima sesión.

Sesión 3 (Investigación):

• Revisión de las palabras encontradas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar el origen y significado de las palabras en diferentes idiomas.


• Presentación de las investigaciones en grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y significad