Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Rubi Acosta
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Indagar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema
Actividad 1: (10 minutos)
- Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales?
- Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Actividad 2: (20 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes que muestren ejemplos de pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten lo que ven.
- Guiar una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de estos problemas.
Actividad 3: (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales.
- Pedir a cada grupo que seleccione uno de los proyectos y lo investigue en profundidad.
- Sugerir a los alumnos que utilicen diferentes fuentes de infor