Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: El maltrato a los árboles de la escuela

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentar el tema de la clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el maltrato a los árboles de la escuela.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las consecuencias del maltrato a los árboles.

Sesión 2 (Investigación y exploración):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre los árboles de la escuela: ¿Cuántos hay? ¿Qué especies son? ¿Cuál es su función en el ecosistema?


• Proporcionar materiales como lupas, cuadernos de campo y lápices para que los alumnos realicen observaciones y anotaciones.


• Guiar a los grupos en la investigación y resolver sus preguntas.

Sesión 3 (Análisis de los problemas y consecuencias):

• Reunir a los grupos y compartir los resultados de la investigación.


• Realizar un análisis de los problemas identificados en los árboles de la escuela.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las consecuencias del maltrato a los árboles: ¿Cómo afecta a las plantas, animales y personas de la comunidad?

Sesión 4 (Propuestas de mejora):

• Invitar a los grupos a hacer propuestas para