Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Jos� Armando Viramontes
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - Obtención y representación de información
Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problemas sociales - Violencia e inseguridad, escasez de recursos económicos y adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Breve introducción a los problemas sociales: Violencia e inseguridad, escasez de recursos económicos y adicciones.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la recolección y representación de información en relación con los problemas sociales mencionados.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán estadísticas sobre la violencia, la inseguridad, la escasez de recursos económicos y las adicciones en su comunidad.
- Los grupos recolectarán y registrarán información relevante utilizando diferentes fuentes: encuestas, entrevistas, periódicos, etc.
- Los alumnos crearán histogramas para representar la información recolectada.
Cierre:
- Presentación de los histogramas creados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la representación gráfica de la información y su utilidad para comprender y abordar los problemas sociales mencionados.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre gráficas poligonales y de línea.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Introducción al tema de las gráficas poligon