Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Introducción al concepto de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables.


• Ejercicio práctico: Identificar materiales en el entorno escolar y clasificarlos según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Sesión 2:

• Continuación del ejercicio práctico: Clasificar materiales según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Discusión en grupo sobre las propiedades de cada material y sus aplicaciones en la satisfacción de necesidades.


• Análisis de casos reales: ¿Cuál es el material más adecuado para construir una casa? ¿Cuál es el material más adecuado para hacer una botella de agua?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de gases y sus propiedades.


• Caracterización de los gases según su densidad, inflamabilidad, solubilidad en agua, etc.


• Ejemplo de gases comunes y sus características.


• Actividad práctica: Observación de diferentes gases y registro de sus propiedades.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad práctica: Observación de diferentes