Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de investigar sobre un problema colectivo que pueda prevenirse y las formas de lograrlo, para posteriormente elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de dicho problema.
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase: investigar sobre un problema colectivo y sus formas de prevención para elaborar un tríptico informativo.
- Presentación del problema a trabajar: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES.
- Explicación de la importancia de cuidar el medio ambiente y los recursos naturales y cómo esto impacta en el bienestar de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y cómo se aplicará en esta clase.
- División de los alumnos en grupos de trabajo (3 o 4 alumnos por grupo).
- Entrega de material impreso con información sobre el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales.
- Explicación de cómo realizar una investigación utilizando diferentes fuentes impresas y electrónicas.
- Organización de una mini biblioteca con diferentes recursos (libros, revistas, computadoras con conexión a internet, etc.).
- Instrucciones para que los alumnos realicen una investigación sobre el problema del cuidado del medio ambiente y los recursos naturales y formas de prevenirlo, utilizando las diferentes fuentes disponibles.
- Recordar a los alumnos que también pueden realizar entrevistas con personas de la comunidad para obtener información adicional.
Cierre (10 minutos)
- Recopilación de la información obtenida por