Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificación de las características de los anuncios publicitarios. Trabajo colaborativo, tipos de residuos y lugares para depositar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Presentación de ejemplos: mostrar diferentes anuncios publicitarios y discutir en grupo sus características.


• Actividad individual: cada alumno recopilará anuncios publicitarios de diferentes fuentes (revistas, periódicos, internet, etc.) y los llevará a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Análisis de los anuncios recopilados: los alumnos compartirán los anuncios que encontraron y en grupos pequeños analizarán sus características, como el público objetivo, el mensaje transmitido, los recursos utilizados, etc.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Creación de anuncios publicitarios: los alumnos formarán grupos y elegirán un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Planificación: en grupo, discutirán cómo quieren presentar su anuncio, qué mensaje quieren transmitir y qué recursos utilizarán.


• Elaboración de los anuncios: cada grupo trabajará en la creación de su propio anuncio publicitario, utilizando materiales disponibles en el aula.

Sesión 4:

• Presentación d