Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en la escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Introducción del tema

• Presentar a los alumnos la importancia de crear y representar narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Explicar lo que es un flashmob y cómo puede ser utilizado como una forma de expresión creativa y de participación comunitaria.


• Motivar a los alumnos a pensar en un acontecimiento relevante de la comunidad en el que les gustaría participar y crear una narrativa a partir de él.

Actividad 2 (20 minutos): Reconocer la poesía escrita en prosa y verso

• Presentar a los alumnos ejemplos de prosa y verso, destacando las características de cada uno.


• Leer en voz alta poemas escritos en prosa y verso para que los alumnos identifiquen las diferencias.


• Realizar una actividad de identificación de prosa y verso en textos seleccionados.

Actividad 3 (10 minutos): Reflexión sobre igualdad de género y inclusión

• Promover una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la creación y representación de narrativas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, independientemente de su género u origen, en la planificación y realización del flashmob