Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de conducta y falta de motivación, así como fomentar la comunicación entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una pregunta relacionada al tema como "¿Alguna vez has escuchado historias de tus abuelos?".


• Presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre sucesos que los alumnos consideren importantes en su historia personal y familiar.


• Organizar los sucesos mencionados en un cartel "antes, después, ahora".

Sesión 2 (Investigación):

• Realizar una visita al hogar de los alumnos, solicitando de manera previa el consentimiento de los padres.


• En el hogar, pedir a los alumnos que busquen fotografías, álbumes, objetos antiguos que ayuden a conocer su historia personal y familiar.


• En parejas o grupos, analizar estas fotografías y objetos y reflexionar sobre los cambios ocurridos a lo largo del tiempo.


• Registrar las reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3 (Comunicación y escritura):

• Realizar una actividad de debate en grupo sobre los cambios más significativos que han identificado en la historia personal y familiar.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos, estableciendo reglas de respeto y escucha activa.


• Proporcionar hojas de papel y crayones para que los alumnos escriban y dibujen un suceso importante en su historia per