Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

I. Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de apreciación de los Elementos de las artes en un entorno social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Planteamiento del problema a atender: Falta de apreciación de los Elementos de las artes en un entorno social.


• Actividad de sensibilización: Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas en el entorno natural y social (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas en relación a los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.


• Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el arte y en la vida cotidiana.


• Asignación de un proyecto comunitario: Realizar una intervención artística en un espacio público de la comunidad utilizando los elementos de las artes y recursos estéticos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Evaluación y retroalimentación de la actividad