Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Relación causales y temporales entre acontecimientos

Objetivo (PDA): Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se reunirán en grupo y se les presentará el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente. Se les explicará la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos. Se les mostrará ejemplos de narraciones y se les invitará a compartir sus experiencias personales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una línea de tiempo con eventos significativos de su vida. Deberán identificar las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos y presentar su línea de tiempo al grupo.

Sesión 2:

• Relación entre el pasado y el presente: Los alumnos se reunirán en grupo y se les presentará la relación entre los acontecimientos del pasado y del presente. Se les enseñará cómo el pasado puede influir en el presente y cómo el presente puede afectar el futuro.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un árbol genealógico. Deberán investigar sobre su familia y establecer las relaciones causales y temporales entre los miembros de su familia.

Sesión 3:

• Narración de sucesos del pasado y del presente: Los alumnos se reunirán en grupo y se les enseñará cómo narrar sucesos del pasado y del presente. Se les mostrará cómo utilizar el lenguaje adecuado y las estructuras gramaticales necesarias para narrar.


• Actividad: Los alumnos escribirán una narración