Construcción del proyecto de vida
Maria Fernanda Nava
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en la vida de los alumnos.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no cuentan con un proyecto de vida".
- Motivación inicial: Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de tener un proyecto de vida y si ya han pensado en el suyo. Anotar las respuestas en una pizarra.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los intereses, necesidades, logros y metas personales de los alumnos. Cada grupo deberá anotar sus ideas en papelotes y pegarlos en el aula.
- Actividad 2: Realización de una dinámica de reflexión personal, donde cada alumno deberá escribir en un papel sus intereses, necesidades, logros y metas personales. Luego, compartirán sus reflexiones en parejas.
- Actividad 3: Presentación de casos reales de personas que han logrado construir un proyecto de vida exitoso. Los alumnos deberán analizar los pasos que siguieron y las decisiones que tomaron.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de la