Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Escasez de agua potable en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y mencionar el problema interdisciplinar relacionado con la escasez de agua potable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua potable para la vida y los problemas que se enfrentan en la comunidad.


• Desarrollo de la indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, videos y acceso a internet para que investiguen sobre cómo se utiliza y se distribuye el agua potable en la comunidad. Pedirles que busquen información sobre la cantidad de agua que se utiliza en diferentes actividades diarias.


• Socialización de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se fomentará la discusión sobre cómo se puede reducir el consumo de agua en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Retomar la discusión sobre la escasez de agua potable y la importancia de cuidar este recurso.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una lista de acciones que pueden hacer para ahorrar agua en su vida diaria.


• Desarrollo de la indagación: Proporcionar a los alumnos una lista de números y pedirles que ordenen los números de menor a mayor y de mayor a menor. Fomentar la discusi