Duración 45 minutos

Plan de clase

Objetivo general: Promover la lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar, a fin de mejorar el nivel de comprensión en la lectoescritura de los alumnos de 2º de primaria.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la lectura, escritura y otros tipos de interacción que ocurren en nuestras familias".
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es la lectura y la escritura, y si tienen alguna idea de cómo se utilizan en su familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes y videos relacionados con la lectura y escritura en el contexto familiar.
   
   
   • Promover la reflexión y el diálogo a partir de preguntas como: ¿Cómo utilizan la lectura y escritura en casa? ¿Con quién escriben? ¿Qué escriben? ¿Para qué escriben? ¿En qué lengua escriben? ¿Con qué soporte escriben?
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias relacionadas con la lectura y escritura en su familia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades de escritura que podrían realizar con sus familias.
   
   
   • Asignar la tarea de realizar una actividad de escritura en familia y registrar la información requerida en el PDA.
   
   
   • Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión compartirán sus experiencias y registros.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias, comentando con quién escribieron, qué escribieron, para qué escri