Construcción del proyecto de vida
Agustín Medrano
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo PDA: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Actividad de sensibilización: proyectar un video motivador que ejemplifique la importancia de tener metas y objetivos en la vida.
- Breve explicación sobre el enfoque de aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.
- Presentación del problema: los alumnos no identifican cuáles serían sus compromisos y objetivos para lograr un proyecto de vida exitoso.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel sus sueños y metas a largo plazo.
- Formación de equipos de trabajo.
- Actividad en grupo: los alumnos discutirán en sus equipos cuáles son los obstáculos que podrían enfrentar para lograr sus metas y cómo podrían superarlos.
- Puesta en común de las ideas de cada equipo y elaboración de una lista colectiva de obstáculos y estrategias para superarlos.
Sesión 2:
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto relacionado con la importancia de establecer metas y objetivos en la vida.
- Discusión en grupo sobre la lectura: los alumnos compartirán sus reflexiones y opiniones sobre el texto.
- Actividad en parejas: los alumnos se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre las metas y objetivos de sus compañeros.
- Presentación de los resultados de las entrevistas en forma de exposición.
Sesión 3: