Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, que es el fomento del uso racional del agua en la comunidad escolar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida y los diferentes usos que se le da en la escuela.


• Lectura de un cuento sobre la importancia del agua para la vida.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre las acciones que se pueden tomar para cuidar y utilizar correctamente el agua en la escuela.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y elaborar un cartel que promueva el uso racional del agua.

Sesión 2:

• Presentación de los carteles elaborados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los carteles: Identificar las ideas principales y las estrategias utilizadas para promover el uso racional del agua.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de experimentación con agua para evidenciar la importancia de utilizarla de manera responsable.


• Reflexión guiada: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cuidar el agua.

Sesión 3:

• Lectura de un texto informativo sobre la conservación del agua.


• Actividad grupal: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre la conservación del agua.


• Elaboración de un mural: Los alumnos deben diseñar y elaborar un mural que muestre difere