Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Andrea Michelle
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación del problema: Leer en voz alta el problema planteado "Los alumnos comprenden la situación de su comunidad".
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus ejemplos de desigualdades socioeconómicas. Luego, discutirán cómo estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas en su comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos ante toda la clase.
- Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo las desigualdades socioeconómicas afectan su propia vida y la de las personas de su comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Realizar una tormenta de ideas para identificar las posibles soluciones para disminuir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar cómo se han implementado políticas públicas en otros países para reducir las desigualdades socioeconómicas.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que compartan lo que inve