Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Andrea Michelle
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación del problema: Leer en voz alta el problema planteado "Los alumnos comprenden la situación de su comunidad".

  • Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus ejemplos de desigualdades socioeconómicas. Luego, discutirán cómo estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas en su comunidad.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos ante toda la clase.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo las desigualdades socioeconómicas afectan su propia vida y la de las personas de su comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: Realizar una tormenta de ideas para identificar las posibles soluciones para disminuir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar cómo se han implementado políticas públicas en otros países para reducir las desigualdades socioeconómicas.


Sesión 2:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que compartan lo que inve