Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Control de grupo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con preguntas relacionadas al tema: ¿Qué es un proceso técnico? ¿Cuáles son los factores que pueden influir en él? ¿Qué importancia tienen estos factores en la calidad de vida de las personas?

Desarrollo:

• Presentar una introducción teórica sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se puedan identificar estos factores.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un proceso técnico específico para analizar los factores que inciden en él.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un caso específico de un problema relacionado con el control de grupo, como el acoso escolar, para vincular el tema interdisciplinarmente.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos analizan el problema del control de grupo desde la perspectiva de los factores sociales