Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo:
PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema del proyector no funcionando del todo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Introducción al concepto de números enteros y su representación en la recta numérica.


• Discusión sobre la importancia de comprender y ordenar los números con signo.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos tarjetas con diferentes números enteros y se les pedirá que los coloquen en la recta numérica de manera ordenada.


• Los alumnos trabajarán en grupos para discutir y argumentar sus elecciones.


• Observación y guía del profesor para asegurar la comprensión y aplicación correcta de los conceptos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Discusión sobre el orden de los números enteros en la recta numérica y la propiedad de densidad.


• Reflexión sobre cómo se podría utilizar este conocimiento en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de números fraccionarios y su representación en la recta numérica.


• Discusión sobre la relación entre los números enteros y los números fraccionarios.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos tarjetas con