Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: Conoce y aplica las convenciones de la escritura en la cotidianidad

Nivel: Primaria - 2º grado

Objetivo general:

• Los alumnos escribirán nombres propios iniciando con una mayúscula, empleando espacios entre palabras y haciendo uso de signos de puntuación, reflexionando sobre la importancia de las convenciones de los lenguajes.

Objetivos específicos:

• Reconocerán la importancia de usar una mayúscula al inicio de los nombres propios.


• Identificarán la necesidad de utilizar espacios entre las palabras.


• Aprenderán a utilizar signos de puntuación básicos en su escritura.


• Reflexionarán sobre la existencia de las convenciones de los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la escritura y las convenciones de los lenguajes.


• Mostrar ejemplos visuales de nombres propios correctamente escritos y explicar la importancia de iniciarlos con mayúscula.


• Realizar actividades de identificación de nombres propios en textos y clasificación de los mismos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de usar espacios entre las palabras.

Sesión 2: Uso de mayúsculas en nombres propios (45 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de usar mayúsculas en nombres propios.


• Proponer actividades de escritura de nombres propios en diferentes contextos (personajes famosos, animales, objetos, etc.).


• Realizar juegos de asociación para practicar el uso de mayúsculas en nombres propios.


• Trabajar en parejas o grupos para escribir oraciones que incluyan nombres propios correctame