El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Alumnos con dificultad de escritura, lectura y comprensión (contenidos emocionales).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con las emociones y sentimientos expresados durante las actividades realizadas en clase. Esto permitirá evaluar su comprensión y expresión emocional en inglés.

   
   



2. Observación y registro: El profesor realizará un registro de las participaciones de los alumnos durante las actividades grupales e individuales, tomando en cuenta su capacidad de expresar emociones y sentimientos en inglés. Esto permitirá evaluar su progreso en la comunicación emocional.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Se les pedirá a los alumnos que compartan una experiencia emocional que hayan tenido recientemente y la expresen en inglés.


• Actividad de calentamiento: Se realizará una actividad en grupo donde los alumnos deberán expresar emociones y sentimientos a través de mímicas.

Desarrollo:

• Presentación del vocabulario emocional en inglés: El profesor presentará y explicará una lista de palabras relacionadas con emociones y sentimientos en inglés, con su respectiva pronunciación y signific