Sentido de pertenencia, identidad personal y social - Reconstruyendo la historia de mi familia, escuela y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social - Reconstruyendo la historia de mi familia, escuela y comunidad.

Objetivo: Reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Compartir experiencias personales sobre la historia familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras raíces y su influencia en nuestra identidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos reconstruir la historia de nuestra familia.


• Asignar la tarea de entrevistar a un familiar para obtener información sobre la historia familiar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retomar las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Realizar una actividad de lectura compartida de textos relacionados con la historia familiar.


• Trabajar en grupos pequeños para compartir las respuestas obtenidas y relacionarlas con los conceptos de identidad y pertenencia.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la historia familiar.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y retomar la importancia de conocer nuestra historia familiar.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una narración sobre la historia de su familia.


• Intercambiar las narraciones entre los compañeros para