Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de interés del alumnado por el aprendizaje y la apreciación de expresiones en otro idioma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Motivación del interés por aprender y apreciar expresiones en otro idioma mediante ejemplos de situaciones reales.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos de la violencia en las familias y la escuela.


• Uso de recursos como libros, internet y entrevistas para obtener información relevante.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la violencia y sus consecuencias.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre propuestas exitosas de erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: compartir las propuestas de erradicación de la violencia investigadas.


• Debate en grupos sobre las propuestas más efectivas y factible