Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad 1: Presentar diferentes imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en cada una (colores, formas, texturas, etc.).


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con los diferentes elementos artísticos (pintar con colores, modelar con plastilina, etc.).

Sesión 2:

• Actividad 1: Repasar los elementos artísticos aprendidos en la sesión anterior y recordar su importancia en la expresión creativa.


• Actividad 2: Realizar una actividad de observación de diferentes obras de arte y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos artísticos presentes en cada una.


• Actividad 3: Fomentar la expresión creativa de los alumnos a través de una actividad práctica en la que puedan utilizar los elementos artísticos aprendidos (dibujar, crear esculturas, etc.).

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de exploración sensorial en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales (pintura, arcilla, papel, etc.).


• Actividad 2: Fomentar la expresión creativa a través de una actividad práctica en la que los alumnos puedan utilizar los materiales de su elecció