Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo de la sesión: Introducir el tema Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
   
   
   • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Conversación en grupo sobre la importancia de conocer diferentes formas de expresión oral y cómo nos enriquece como individuos y como comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes recursos de lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.
   
   
   • Explicación de cada recurso y ejemplos de su uso.
   
   
   • Actividad grupal: los alumnos crean una adivinanza en conjunto, utilizando palabras de la comunidad o de otros lugares. Se fomentará la participación de todos los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los recursos de lenguaje presentados y su importancia para fortalecer la diversidad y el respeto a las diferentes formas de expresión oral.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa una adivinanza o un recurso de lenguaje y traerlo a la siguiente sesión para compartirlo con el grupo.
   
   
   
   

SESIÓN 2

Objetivo de la sesión: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.