La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español.

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de inclusión en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Comentar la importancia de la inclusión en la comunidad escolar.


• Realizar una dinámica para generar empatía y conciencia sobre la importancia de la inclusión.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de ejercicios prácticos de expresión escrita sobre necesidades e intereses de la comunidad.


• Presentación de ejemplos reales de ensayos críticos sobre problemas comunitarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar críticamente las necesidades e intereses de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Comentar y discutir los resultados de la investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de la inclusión en la escuela y la comunidad.


• Realización de u